発達障害児童専門メンタルコーチのわくわくコーチング！

学生時代は「勉強しなさい」「毎日学校へ行きなさい」と散々言っていたが、
卒業後は「正社員じゃなきゃダメ」「アルバイトは辞めなさい]という親御さ
んが多いと感じます。

親の価値観を押し付けられ、困っている若者を多く見かけます。無理に正社員
になって、人間関係や責任感の重さに悩み、転職を繰り返します。その結果、
働けなくなったり、お金の問題で悩んだりします。

親の価値観を押し付けるよりは学生時代は「何のために勉強するのか？」「学
ぶことの意味」を話し合ったり、卒業後は「何のために働くのか？」「働くこ
との意味」を是非家族で話し合って欲しいと思います。正社員はただの雇用形
態にすぎないので…。


  

子ども達が自分の意見をしっかり言えることはとても大切です。また子どもの
意見をしっかり聴く大人も貴重です。不登校であっても自分の意見をしっかり
言える子は将来的に伸びます！

親がことごとく子どもの意見を否定すれば、子どもは自分の意見を言う勇気を
失います。まずは子どもの話をしっかり聴いてみましょう。難しかったら子ど
もや大人が参加している会を有効に使ってみて下さい。熱心にお子さんの話を
聴いてくれる大人も多いですよ。自分もそうですが（笑）



  

スクールカウンセラーに会ったり、担任の先生と話してもイライラが解消され
ない。またネットで情報を集めて実践しても中々上手くいかないという方も多
くいます。そんな時こそ同じような境遇のお母さん達と話しましょう。心が
スッキリします。なぜなら自分だけじゃない（笑）

また先輩のお母さん達と話すと参考になるアドバイスがいろいろもらえます。
皆さんと同じような悩みを克服してきているので。それも先生とは違って実践
を通しての知識なので有効です。実践を伴わない知識はあまり意味がないと思
っています。

身近にいろいろな会があると思うので、とりあえず参加してみることをお薦め
します。その上で自分に合う、合わないで決めても良いと思います。自分に合
う団体なら毎月参加してみてはどうでしょう？

会に初めて参加していろいろ話を聴けて良かったです、安心しました。という
方もいればネット情報よりもよっぽど勉強になりましたという方も多いです。
まずは同じ境遇のお母さん達とお話してみて下さいね(^_^)v



  

少し笑えない話ですが増えています（泣）面接に立ち会いたいと言うお母さん
もいるそうです。会社の社長さんも驚いていました。なんだろうとずっと考え
ていたんですよと。

当然ですが、アルバイトの面接に親がついてくる子達は全て落とされます。
一人では何も出来ないとお母さん自身が証明してしまっているからです。

採用されたらお母さんも一緒にシフトに入るのかな？そんな余計な心配まで
してしまいます。一人では何も出来ない子に仕事が出来るハズないですよね。
過保護と言うより子どもの可能性を逆に潰してしまいます。アルバイトを
することは大賛成ですが、まずは自分で決断出来る子になって欲しいなと
思います。


  

転職を繰り返す若者が多くいます。話を聞いていると、家から近い、時給がい
い、職場が綺麗等、条件面が優先されているような気がします。もちろん大切
なことです。

反対に辞めた理由を訊いていくと、人間関係の悩みがほとんどです。上司との
関係、同僚との関係、コミュニケーションが上手く取れなかったことが原因で
す。

ここで面白いのは、転職の際、同じような仕事を選ぶ子と全くの別業種を選ぶ
子がいることです。同業種を選んでいる子達は比較的転職回数は少なく、職場
環境に上手くアジャスト出来れば長く働けそうです。反対に別業種を選んでい
る子達は転職回数が比較的多く、どんな仕事が自分に向いているか自信が持て
ません。

好きなことを仕事にしないという方もいますが、仕事は自分の好き＋得意なこ
とが入っている方が長く働けそうです。条件面より自分が本当にやりたい仕事
かどうかを判断基準にして欲しいなと思います。


  

最近悩み相談を受けていて、自分がどうしたいか分からない若者が多いような
気がします。またそういう子に限ってアルバイト経験がなく、失敗することが
嫌いでチャレンジしない。なので益々自分がどんな人間か分からない（泣）

まさに悪循環。自己肯定感も低いので、どこから手をつけるべきか分からな
い。どうしましょう？まずは自己理解からスタートかな。

面白いもので、好きなことや得意なことは分からないけど、苦手なことはすぐ
に分かる（笑）苦手なことを積み重ねていくと、だんだんその子の性格が分か
ってきます。また小学校時代に好きだったことを訊いていくと、そこにもヒン
トがあります。

お子さんは好きなことがありますか？お母さんの基準で将来役に立たないから
と好きなことを辞めさせるのではなく、その才能を是非伸ばして欲しいなと思
います。今は何が役に立つかなんて全然分からない時代ですから。好きなこと
は仕事を探すうえでも貴重なヒントになりますよ(^-^)


  

探検家で医師の関野吉晴さん（武蔵野美大・名誉教授）が以前、今の大学生は
「自分で問いを作って、自分で答えを出す」子が少ないと語っていました。な
るほどなと思いました。学校の勉強をしていると、先に問いがあって必ず正解
があるからな（笑）

実社会だと自分で疑問に思ったら探求し、より良い答えを見つけていかなけれ
ばなりません。見つけても「そりゃ～無理だ！」と言われることもよくありま
すが（笑）でも諦めずにいろいろ可能性を探っていくと、なんとなく解決方法
が見つかるものです。問いによっては解決が何年も先になることもあります。

探求学習！面白いですよね。その過程で、まだ日常に無いサービスや自分の可
能性に気づくこともあります。ネット検索ではなく、いろんな人に会って話を
聞いたり、実際に体験してみることで、どんどんベストな可能性に近づいてい
きます。

今は正解がない時代。そんな時代に答えが簡単に見つかるハズもない（笑）
最適な答えを探していろいろ探求していきましょう！正解はないけど、より良
い答えはあるハズです。まずは日常の中で疑問を見つけること！そして自分で
問いを作ってみて下さいね。自分の問いの方が数倍面白いよ(^-^)





  

3月にJAXAがH3ロケットの打ち上げに失敗しましたが、その後の報道を見て
いて面白いなと感じました。何かというと失敗の捉え方なんです。

世界的に見ても初号機はどこの国も失敗なんだそうです。JAXAも原因を徹底
的に調査し、チェックにチェックを重ねて次回は万全を期すそうです。すぐに
解決出来ないので次に上げるのは２、３年後かな？完璧を期すならさらにコス
トが掛かるそうです。

そもそもＨ３ロケットは低価格のロケットを目指したものなので本末転倒で
す。価格は今後さらに下がりコスト的には外国のロケットに価格面で全く太刀
打ち出来なくなってしまいます。

翻って外国、主にイーロン・マスクのスペースXですが、初号機から立て続け
にロケットの打ち上げに失敗してました。でもこれで成功に近づいたと豪語し
てました（笑）５回目から６１回成功し今や世界トップです。

ロケットは設計の段階で完璧でも打ち上げて見ないと分からないそうです。失
敗しても上げ続けた方がコスト的にも安くすみ、成功したらそこからコストは
回収出来ます。

失敗をどう捉えるかで、その後の行動のスピードが大きく変わります。これっ
て子育てにもいえますよね（笑）



  

２０４５年にAIが人類の知能を超えると予測されています。それに伴って無く
なる職業も数多くあります。学校の先生もその一つで、無くなるかもしれませ
んね。お母さんは「分からないことがあったらAIに訊きなさい！」という時代
が確実に来ます。

AIが身近になれば知識の量は優位点にはなりません。その時に問われるのは
考える力です。創造性もそうですね。仮説を立て、体験や失敗を数多く経験
し、組み合わせていく力が求められます。「宿題をやりなさい！」という言葉
は死語になってるかもしれません（笑）

今は時代の変革期。もう正解のない時代に入っています。いろいろ体験させ、
失敗させ、そこから何を学ばせるかが重要になっています。正解かどうかはや
ってみないと分からない。もちろん企業も一緒です！

頭で考えて行動しない子が増えています。まずは何でもやってみるということ
が、AI時代を生きるヒントになると思いますよ(^-^)




  

中学生からの質問です。確かに一理ある（笑）こう訊かれたら皆さんはどう答
えますか？数値化した方が自分の現在地は分かりやすいですよね。問題はその
数値をどう捉えるかが重要だと思います。

その数字を見て頑張る人もいれば、その数字を見てヤル気をなくす人がいま
す。数字で評価するのが問題ではなくて、その数字をどうしたいかが重要で
す。もちろん前向きに捉えて、なにくそ精神で頑張って欲しいと思います。

自分はコンサルタントの仕事もしていますが、数字はヤル気一つで簡単に変わ
ります。変わり始めると数字を見るのが楽しくなります！もちろん逆もありま
すが（笑）その時は自分や自分のやり方を変えるチャンス！です。

社会に出ても数字で評価されます。ましてやプロになれば数字でしか評価され
ません。野球の大谷選手も数字で評価されてます。難しい質問ですが、お母さ
んはお子さんに何と答えますでしょうか？





  

中２の不登校の子どもの素朴な疑問です。義務教育ではないので、行かなくて
も良いハズなのに…。多分あまり深く考えている人はいないかな。目的があれ
ば中学を卒業し、早く専門の道に入った方が良いと個人的には思います。

料理の道に進む人は早くから修行している人は多いですよね。大工さんもそ
う。職人の道は早めの方がいいかもしれないですね。スキルを学ぶのに時間が
掛かるので。

将来の目標がハッキリしている子達も高校に進学します。大学や専門学校に進
学して専門課程を学びたいなら高校はその通過点です。

一度社会に出てから、必要があって高校で学ぶ方もいます。今通信制の高校が
増えているので便利ですよね。何人か知り合いがおります。

高校はやりたいことがまだ見つからない子達にとってのモラトリアム期間で
何かを見つけに行く場所なんだと理解しています。いろんな経験をして欲しい
ですよね。大切なことはこの３年間で将来に向けてのヒントを見つけること。
学校の勉強からでは見つけられないなら、バイトやボランティアを始めとする
社会経験を積んで欲しいなと思います。

お子さんに「高校って何だろう？」と質問されたら皆さんは何て答えますか？


  

先日悩める若者と話をしていたら「自分の存在意義って何だろう？」何の価値
もないんじゃないかと言っていました。そんなことはないだろうとは思いまし
たが(笑)

「自分の存在意義」って誰かが教えてくれたり、急に湧き上がってくるもので
もないので、自信を喪失するとそういう思いが出てくるのは仕方がないと思い
ます。考え始めると「自分には何の価値もない」「生きていても仕方がない」
という思いが出てきます。

でも実は順番が逆なんですね。先に「自分がどんな人間になりたいか」「どん
な人間を目指しているか」を決めて、その目標に向かって努力していけば、不
思議なものでそのような人になっています。そして必然的に「自分の存在意義
の答え」も出ます。

結論は考えて迷宮にハマるより、先になりたい自分をイメージして行動した方
が早いです（笑）そしてそういう時にこそコーチングが有効です！


  

夢なき者に　理想なし
理想なき者に　計画なし
計画なき者に　実行なし
実行なき者に　成功なし
故に　
夢なき者に　成功なし　　　（吉田松陰）

この順番にすごく共感出来ます！夢と言うと、曖昧なもので、嫌う人がいるん
だけど納得かな（笑）夢は自分にとっての理想なんですね。理想やビジョンが
ないと実現が難しい。先人の知恵を借りて分かりやすく、子ども達に夢の大切
さを教えてみて下さいね(^_^)v




  

不登校の相談を受けていると、学校に行かないとうことで、人生のレールから
外れましてと仰る親御さんがいます。そのレールの先には何があるのだろう？
高校、大学、一流企業への就職と安全な人生を生きて欲しいということかも知
れませんね。リスクもあまり無さそうだし。

安全な人生≠幸せ

日本人は比較的幸せというのは安全だと思っていますよね。人生が安全なら幸
せだと。だけど外国の人に言わせると安全な人生なんて最低だ！「そんなの檻
に囲まれた羊だ！」と手厳しい(笑)一寸先は分からないから人生は楽しいんだ
と。確かに人生を楽しんでおります♪

若者の相談を受けていると、なんでそんなつまらない考え方をしているのかな
と思う時があります。「その状況を楽しむにはどうすればいい？」「どんなこ
とをしたらもっと楽しくなりそう？」そんな質問を投げかけます。

今は正解がない時代。何をやるにしてもリスクを伴います。真面目に働いてい
ても会社が倒産するかもしれません（泣）与えられた状況の中でも少しリスク
を冒しチャレンジして欲しいなと思います(^_^)v





  

「この道を行けばどうなるものか。危ぶむなかれ。危ぶめば道はなし。
踏み出せばその一足が道となり、その一足が道となる。迷わず行けよ。
行けばわかるさ」　　

亡くなったアントニオ猪木さんの座右の銘「道」ですが、是非若者達の座右の
銘にして欲しいな（笑）心からそう思います。なぜなら行動に移さない若者が
多いから。

将来のビジョンが明確になって、そこから行動に移す子と行動に移さない子が
います。当たり前ですが、行動に移した子達は劇的に変わり、自分の人生を一
生懸命歩いています。頼もしい！！

ところが実は行動に移さない若者の方が圧倒的に多いんです（泣）なので１～
２年してから会っても悩みは当時のまま。一歩も踏み出していないんですね。
「人は失敗からしか学べない」これも座右の銘にして欲しいな（笑）まずは
一歩踏み出す勇気をもって欲しいと思います。行けばわかるさ(^_^)v






  

　静岡県教委は10月２７日、２０２１年度に静岡県内の公立学校が認知した
いじめや不登校に関する調査結果を公表した。小中学校のいじめの認知件数は
前年度より７０％多い１万９９１７件。いじめが現在の定義になった１３年度
以降で最多を更新した。

小中学校の不登校者数は８０３０人（２５％増）で９年連続で過去最多を更新
した。小学校２６４２人、中学校５３８８人。中学１年で新たに不登校になっ
た生徒数は２０年度の３・７倍に膨らんだ。（静岡新聞より抜粋）


最近いじめられて不登校になりましたというお母さんの相談が増えています！
実感としてはそうなのかなと思うけど、本当にいじめが原因なのかと疑ってい
ます（笑）なぜかというといじめの問題を解決しなくても学校に行く子が多い
ので。誰一人いじめの問題を解決していません（キッパリ）

アドラー心理学の教えに「過去があって今があるわけでなく、未来のイメージ
が間違っているから今があるんだ」という考え方があります。簡単に言うと
いじめが原因で不登校になった訳ではなく未来のイメージが間違っているの
で、不登校なんだという考え方です。メンタルトレーニングで明るい未来を
ありありとイメージ出来ると比較的早期に学校復帰しています。明るい未来が
イメージ出来たら今の目の前の問題なんて大した問題じゃないですよね
(^_^)v


  

知り合いに学校給食に食材を卸しているいる方がいてこんな話をしていまし
た。たまたまみかんの話だったんですが、いろいろ気を遣うんだよと。なぜで
すか？と訊くと「みかんに傷や凸凹があると、それを使ってイジメが発生する
可能性があるんだ。傷や凸凹があるみかんを弱い子に押し付けて嫌がらせをす
るんだ！」と言っていました。だから選別には気を遣うそうです（泣）

「なんだかなぁ～」と思いつつ、それが今の学校の現状かもしれないと思いま
した。「みかんの傷や凸凹も、そのみかんの個性だ！個性を尊重して美味しく
頂こう♪」みたいな話を学校の先生にして欲しいな。自然の物なので食育を通
じて人間教育も（笑）身近な給食の話ですが、なんだか考えさせられる話でし
た。



  

「子どもには何不自由のない生活をさせたい！」と多くの親は願うものです
が、子どもの成長にはかえって逆効果です。子どもの成長には適度なストレス
が必要で、適度なストレスが子どもを成長させます。面白いものですね（笑）

今流行りのキャンプなども効果的です。先日お話を伺った県会議員さんは「人
生で大切なことはボーイスカウトで教わった！」と仰っていました。分かりや
すい例で言えば筋トレと一緒でしょうか。筋肉に負荷をかけることで筋肉量が
増えます。

今精神的に弱い子が増えています。世の中がどんどん便利になり、親が先回り
して子どもを助けていると、一見子どもの成長に「最適な環境」のように思い
ますが、やはり失敗したり、恥をかいたりしながら子ども自身が学んでいくこ
とが大切です！コロナで中々外出出来ない今、不便さを求めて家族でキャンプ
でもいかがでしょうか？

  

自信をなくした若者に話を聞くと、「あれも出来ない！」「これも出来な
い！」と嘆きます。出来ないことにフォーカスしてさらに自信をなくしてしま
います。じゃあ「出来ることは何？」と訊くと、あれこれと話してくれますが
中途半端で何の実績もない。残念（泣）

でもそんな時は自分が過去に出来たこと、得意だったことにフォーカスして話
を丹念に聞いていくと意外と出来ることが多かったりします。自分の価値に気
付いていないんですね。何故かというと、出来てしまうことってあまり努力を
しなくても簡単に出来てしまうから。

自分の得意にフォーカスすると人は自信を取り戻します！才能は人それぞれ。
出来ないことを嘆くより、与えられた道具（得意）を活かしましょう！自分の
背中が見えないように自分の得意も見つけづらいので、身近な人に訊いてみま
しょう。

いつも話を聞いていると、「あれも出来る！」「これも出来る！」と出来るこ
とがどんどん増えていきます。そんなに出来ることが多いなら、それを活かそ
うと言うと元気に「ハイ！」と答えてくれます(^^)v


  

エディージョーンズさん（ラグビー元日本代表HC）が、日本のスポーツ界に
限らず、練習方法の一番の間違いは「ノーミス、ノーミス！」と完璧を目指す
練習方法にあると言っていました。練習ではどんどんミスをさせる事が大切
で、ミスをさせるためにわざと軽くて滑るアメフトのボールを使うこともある
そうです。

「ミスをするから上達する！」
「ミスをするからいろいろ考える！」
「人生も一緒でしょう？」
そうインタビューに答えていました。

失敗を怖がる若者達
思っていても行動に移さない若者が増えています。失敗したくない、恥をかき
たくない、後悔したくないと。でもやらないことには何も始まらない。どんど
んミスをして学んでいって欲しいと思います。世の中上司ほど武勇伝が多いハ
ズ！それだけチャレンジしているということ。ミスを怒るより、「そこから何
を学べた？」と優しく声を掛けてみて下さいね(^^)